Tarea Escrita 2
“Islam en Nigeria, una vergüenza”
The MackaySchool
Bachillerato Internacional
Lengua y
Literatura. Nivel Medio
Juan Pablo Sepúlveda Layuno
Código: 000425
Número Palabras: 1036
La religión o las religiones en Nigeria, son causantes de grandes
tragedias. El pasado 14 de Abril, el grupo terrorista llamado “Boko
Haram” fanáticos islámicos, secuestraron a alrededor de una 200
niñas escolares por tener un pensamiento hacia los derechos y hacia la mujer en
sí totalmente distintos. "todo lo que sea darle a la mujer más consideración que la que se da a una cabra será castigado". Este grupo de terroristas “Boko Haram” lo que significa
literalmente “La educación occidental es pecado” fue fundado
en el año 2002, por el musulmán “Mohamed Yusuf”. Este hombre
creo en Maiduguri, capital de estado de Borno, un complejo
religioso y educativo para fomentar la religión islámica para que
varias familias de bajos recursos pudieran inscribir a sus hijas ahí. Sin
embargo el real propósito de Yusuf no era crear un colegio, sino era crear un
centro de reclutamiento para que en un futuro los jóvenes lucharan en contra
del gobierno, el cual era y es cristiano. Luchar por poder imponer la religión
islámica por sobre la cristiana, en un país que está divido por las religiones,
y que se pueda regir por el “Shia” que son las leyes islámicas. El norte totalmente islámico,
en donde se produjo la tragedia, y el sur de creencia cristiana .En
el año 2009 el líder Yusuf fue detenido y asesinado por las fuerzas legales del
país de Nigeria. Luego de este hecho se creyó a la desaparición del
grupo terrorista, el cual se reagrupo y quedó al mando el nuevo líder “AbubakarShekau”.
Después de lo ocurrido, quisiera dar a
conocer mi descontento y molestia frente al actuar del estado nigeriano y su
ejército. Se ha llegado a saber que el ejército tuvo horas antes el
conocimiento de lo que iba a ocurrir, y se hizo nada al respecto, donde queda
la misión de salvaguardar la vida de los residentes de la ciudad y el país. Los
terroristas raptaron a las niñas desde el mismo establecimiento educacional y
lo destruyeron al igual que gran parte de la ciudad. Mientras tanto el
gobierno, por lo que se pude ver desde el extranjero es la importancia dada
hacia el hecho no fue la indicada. La noticia salió al mundo por medio de las
redes sociales. Las supuestas creencias del los miembros de la milicia
radical nigeriana, se hacen llamar creyentes y seguidores de la
religión islámica, dijeron que su porqué por el secuestro, fue porque están en
contra de la religión cristiana y/o occidental, y porque defienden el que la
mujer tiene que simplemente cumplir el rol de esposa, dueña de casa y que tenía
que limitarse solamente a realizar trabajos domésticos, y con la destrucción de
los colegios y establecimientos educativos, dejan más que claro el nombre de su
grupo. En algunos actos terroristas anteriores del mismo grupo, las
mujeres fueron usadas para poder reemplazar a sus esposas en el ámbito doméstico
y sexual. "En el norte musulmán de Nigeria la mujer no pinta nada
y las niñas son vendidas como ovejas por elevados dotes". Qué
clase de respeto humano es eso, algunas de las niñas que pudieron escapar
manifestó que eran violadas aproximadamente 15 veces al día, que clase de
mirada hacia la humanidad tienen estos tipos de los “Boko Haram”. “La
milicia islámica Boko Haram ha conmocionado al mundo con el secuestro de
más de 200 niñas nigerianas, quienes han sido sometidas a tratos crueles y
podrían ser vendidas, según ha amenazado el grupo a través de videos”.
Con la cita anterior, nos damos cuenta del trato y forma de ver a las mujeres
que tienen los del grupo terrorista, ningún valor humano, tratadas de forma
totalmente inhumana, viendo a la mujer de una manera inferior usada como un
objeto de distintas índoles. ¿Qué diferencia tiene el sexo femenino del
nuestro?
"Yo las secuestré. Yo las venderé en el
mercado, por Alá". En qué tipo de Dios se
puede tener para que se le quiera poder vender a algún ser humano otra vida
humana en agradecimiento o por demostrarle algo a ese mismo Dios.
Impresionante los tipos de
tragedias que ocurren en cada país, la diferencia en uno clasificado como
desarrollado y en otro de bajo estrato social y económico como lo es Nigeria
sin querer ofender a la nación. Tal vez si ocurren estos tipo de tragedia, pero
creería que como sucedió en Nigeria, el ejército de otro país hubiera actuado a
tiempo y el gobierno se hubiera hecho cargo antes de cómo pasó acá, que actuó
luego de recibir ayuda internacional.
Ojalá que esto deje claro
la realidad que está viviendo el país africano, la horrenda tragedia que vivió
el país y peor aún el sufrimiento por el que deben estar pasando los mismos
padres y las familias. El temor que están pasando las niñas por estos seres
inhumanos, que merecen la mayor pena jamás puesta sobre alguien.
Fundamentando mi columna,
voy a empezar hablar de que el texto periodístico se relaciona con una parte de
nuestro curso de Lengua y Literatura, en el sentido que estamos estudiando
textos de tipo periodísticos lo que en este caso sería una columna de opinión.
Y según mis conocimientos, ahora cree un texto periodístico, más
específicamente una columna de opinión.
El lenguaje periodístico
es, según mi punto de vista fundamental para el estudio de la lengua, ya que
puede verse escrito en la mayor formalidad posible, es un texto muy objetivo,
principalmente informativo.
La columna de opinión se
suele caracterizar por ser algo más liberal que los demás textos de estilo
periodístico, en el que el autor da a conocer su punto de vista sobre un tema
determinado, y deja que el lector apoye o no su punto de vista, y pueda
informarse y crear un punto de vista sobre el tema.
Con
esta columna, me dirijo y la escribí con la finalidad de informar a
las personas con interés sobre la tragedia ocurrida en Nigeria, que quiera
sacar un punto de vista frente al tema y que desee darse cuenta como es
desarrollada la religión islámica en el país afectado. Es un texto
que se debería ubicar en la actualidad para personas cultas informadas de lo
que pasa en todo el mundo
